庭園傢俱

　　宮輝力，首都師範大學校長。1956年9月生，教授，博士生導師。1996年於長春地質學院（現吉林大學環境學院）博士畢業，1996年至1998年，北京大學遙感所博士後。1998年，以學術帶頭人身份進入首都師範大學。2004年12月，任首師大副校長；2013年11月，任首師大校長。
　　首都師範大學校長宮輝力，北大遙感所博士後。而純工科出身的他，在管理者、學者身份之外，還有一份詩人情懷。宮輝力說，科學與藝術並不矛盾，首師大文化藝術、文理兼容的綜合性氛圍更容易激發靈感，讓學者們心態放鬆，研究工作更加從容。
　　如今，按照首都師範大學“十二五”發展規劃，學校在走向高水平、綜合性師範大學，為北京基礎教育培養高水平的優秀師資。宮輝力認為，首師大畢業生在有突出專業能力的同時，也應該具有很好的文史、藝術、外語方面的修養，具有很好的國際視野，這需要不斷優化學校高水平、綜合化的學術環境。
　　工科生偏偏愛詩詞
　　中學時，宮輝力不僅是中長跑健將、國家二級運動員，而且是個文學愛好者。插隊三年，宮輝力自稱趕上了“一個寫詩的年代”，而他也因此迷戀上了中國詩詞，並開始自己寫詩。
　　不過，雖然年少的宮輝力是個“文藝青年”，但大學他還是選擇了自己慕名已久的院校——長春地質大學（現吉林大學），學習水資源水環境，畢業後留校繼續做研究。
　　儘管從事著極具理性思維的工作，但宮輝力的詩詞愛好仍一直保留著。2010年，他曾把一年寫的365首詩詞彙編成了一本“歲月日記”，公開出版，有評論將他稱為“科學家詩人”。
　　與企業、科研機構合作建實驗室
　　說到宮輝力與首師大的緣分，還要從1998年談起。那一年，他以學術帶頭人的身份被首都師範大學引進。當時全院只有一個碩士點，每年只招三五個學生，國內外的學術交流也不多。
　　1999年，他的團隊跟北大方正合作，共同建設了北大方正——首都師大“空間信息技術聯合實驗室”，這是當時北大方正在國內外唯一一個聯合實驗室。從這個平臺起步，宮輝力團隊所在的資源環境學院爭取到了北京重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部工程中心、國家工程技術中心——生態環境過程分中心、國家重點實驗室培育基地等，一個學院擁有這麼多實驗平臺，這讓當時很多人感到有些不可思議。
　　在此基礎上，宮輝力所在學院圍繞劉先林院士在遙感、地理信息技術領域的創新性成果，依托211重點建設學科——地理學，在師資隊伍和教學科研等方面取得了長足發展。2012年，在教育部一級學科整體水平評估中，學院的地理學進入全國前十名，列第九位。
　　全心全意做全職校長
　　2013年底，在擔任6年常務副校長後，宮輝力正式擔任首師大校長。
　　為了當好這個校長，宮輝力希望“自己現在是一個全職的校長，所有的精力都放在學校的發展上”。
　　“現在學校正處在快速發展期，國內外發展機會很多，抓住就抓住了，沒抓住就過去了。”繼續優化高水平、綜合化的學術環境，培養符合北京基礎教育發展需要的高水平師資，是宮輝力任期內的頭等大事，未來校內的重大改革措施，都會圍繞這件大事有序展開。
　　今年9月，已醞釀近十年的“燕京學院”將首次亮相。宮輝力說，“燕京學院”是首都師範大學未來發展的一種實驗，他希望首師大培養出來的學生是促進未來首都基礎教育發展的優秀人才。
　　■ 對話
　　“燕京學院”是首師大創新實驗
　　新京報：首師大為何要向綜合性師範大學轉型？
　　宮輝力：為北京基礎教育培養優秀師資，促進教師教育職前職後的一體化培養，是我們主要的工作目標，我們特別希望首師大的畢業生有突出專業能力的同時，也具有很好的文史、藝術、外語方面的修養，具有很好的國際視野，這需要不斷優化學校高水平、綜合化的學術環境。
　　新京報：改革涉及哪些方面？
　　宮輝力：這屆黨政班子目前正在做一些教學改革方案。首先，準備在院系成立教授委員會，把教學指導委員會和學術委員會高度綜合化，目前有四個院系正在試點。另外，學校層面研究設立人才培養委員會，希望人才培養委員會統籌兼顧本科和研究生培養、教學團隊和科研團隊建設、教學實驗室和科研實驗室的共建共享。
　　新京報：今年學校建立的“燕京學院”，是這次改革的內容嗎？
　　宮輝力：這是學校啟動的另一項改革試驗，相關的跟蹤研究和調研工作從2004年就開始了，近期又多次調整方案。我們利用後發優勢，充分借鑒國內外的經驗教訓，結合我們學校的實際情況，目前基本完成了燕京學院的整體運行方案。
　　新京報：這是所什麼樣的學院？
　　宮輝力：燕京學院是學校綜合改革人才培養模式、推動專業學科一體化建設、探索拔尖創新型人才培養途徑的嘗試。
　　新京報：燕京學院什麼時候開始招生？
　　宮輝力：今年9月開始招生，將在新生中擇優選拔，每年選拔60—80人，文、理科各一半名額；學生經選拔確定所學專業，在漢語言文學、歷史學、世界史、數學與應用數學、統計學、生物科學、地理信息科學等專業，按照文、理兩大類開展教學管理及通識課程、專業大類平臺課程、專業課程學習。
　　校長語錄
　　我們希望首師大畢業生在有突出專業能力的同時，也具有很好的文史、藝術、外語方面的修養，具有很好的國際視野，這需要不斷優化學校高水平、綜合化的學術環境。——宮輝力
　　本版採寫/新京報記者 杜丁 本版攝影/新京報記者 李飛　　（原標題：宮輝力 “科學家詩人”走上全職校長征途）